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le français en 1ère ST2S

 

9 utilisateurs inconnus

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Auteur Sujet :

le français en 1ère ST2S

n°20
berengere
Profil : Professeur
Posté le 22-08-2007 à 15:45:08  profilanswer
 

bonjour,
le programme de 1ère SMS a été légèrement modifié pour la 1ère ST2S: nous avons mis notre cours en conformité avec le programme de l'éducation nationale (Primo Lévi "Si c'est un homme" n'est plus à étudier, mais Guy de Maupassant "Une Vie" ).
les devoirs restent inchangés.
nous avons également joint les listes de l'oral dans cette nouvelle édition.
 
merci de vous renseigner auprès de votre assistante si vous n'avez pas reçu le fascicule de mis à jour pour la 1ère ST2S.
 
bon courage et bonne réussite pour cette nouvelle rentrée.
 


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Bérengère, Professeur.
n°139
morgane120​8
Profil : nouveau
Posté le 14-11-2007 à 15:25:37  profilanswer
 

Bonjour, je suis inscrite actuellement chez vous en terminale. Je viens d'apprendre qu'il faut que je repasse mes épreuves anticipées. Est-ce qu'il serait possible de savoir le programme en française et histoire géo svp ?  Merci d'avance.

n°140
virginie
Profil : Professeur
Posté le 14-11-2007 à 16:44:46  profilanswer
 

morgane1208 a écrit :

Bonjour, je suis inscrite actuellement chez vous en terminale. Je viens d'apprendre qu'il faut que je repasse mes épreuves anticipées. Est-ce qu'il serait possible de savoir le programme en française et histoire géo svp ?  Merci d'avance.


 
Bonjour morgane1208.
 
Voici un lien pour le programme d'histoire géo en 1ère SMS http://histoire-geographie.ac-bord [...] ertech.htm
 
Et pour le Français : http://eduscol.education.fr/D0056/eaf-progfr1.htm
 
Sachez aussi que nous proposons des cours à la carte pour la première, renseignez vous auprès de votre conseiller ou de votre assistante.
 
Bon courage.


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Professeur chez Culture et Formation
n°177
amelieb
dur dur de remuer les méninges
Profil : nouveau
Posté le 25-10-2007 à 16:10:26  profilanswer
 

Bonjour Bérengère,  
je vous ecrit car je suis en train d'etudier la sequence 1 seance 2 du cahier de Français, et le titre de la seance 2 est "présentation de Don Juan pas lui-même" mais l'extrait du livre est une tirade de Sgnanarelle, comment Don Juan peut se décrire alors que c'est Sganarelle qui parle?  
Et puis, il est dis que la tirade est extrait de l'acte 1, scène 2 mais dans mon livre c'est la scène 1?  
Ou encore, dans la seance 1: présentation du contexte, de la pièce, il est marqué que la pièce sera censurée après 15 représentations, alors que dans le corrigé de la seance 2, il est indiqué qu'elle sera censuré après 20 représentations, c'est 15 ou 20?  
merci d'avance pour vos eclairages..  
Amelie  
 

n°179
Profil sup​primé
Profil : habitué
Posté le 20-12-2007 à 09:21:20  answer
 

Bonjour,
Il s'agit en effet d'une erreur.
Un erratum a été inséré dans le livre de Français.
Si vous n'avez pas reçu ce document, je vous propose de l'envoyer à votre adresse e-mail.
 
Bonne continuation.

n°360
rapgirl57
Profil : nouveau
Posté le 08-08-2008 à 21:52:08  profilanswer
 

bonsoir!
moi j'ai besoin d'aide pour le cours de français!
je suis à la séance 2 de la séquence 1.
à la question 4 on doit étudier le sens des champs lexicaux!
mais j'avoue que je ne comprend pas très bien la question!!
merci de votre aide!

n°361
Profil sup​primé
Profil : habitué
Posté le 19-08-2008 à 15:38:38  answer
 

Bonjour,
 
cela signifie que vous devez analyser le vocabulaire du texte. Le champ lexical correspond à l'ensemble du vocabulaire utilisé par l'auteur dans une production littéraire.
 
bonne étude.
 

n°402
rapgirl57
Profil : nouveau
Posté le 17-10-2008 à 18:56:38  profilanswer
 

bonjour!
je suis à la séance 2 de la séquence 2.
pour la 1ère question, je dois identifier la situation d'énonciation, mais je ne comprend pas trop ce que l'on me demande!
dois-je résumer ce que l'on sait du texte?
 
merci d'avance!

n°403
berengere
Profil : Professeur
Posté le 20-10-2008 à 08:25:54  profilanswer
 

rapgirl57 a écrit :

bonjour!
je suis à la séance 2 de la séquence 2.
pour la 1ère question, je dois identifier la situation d'énonciation, mais je ne comprend pas trop ce que l'on me demande!
dois-je résumer ce que l'on sait du texte?
 
merci d'avance!


 
 
bonjour,
mais non, une situation d'énonciation, c'est dans un contexte donné qui parle, qui dit "je"....
n'oubliez pas que les réponses aux séquences peuvent vous aider à y voir mieux...  
bon courage et bonne journée.


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Bérengère, Professeur.
n°542
miss06
Profil : super accro
Posté le 24-09-2009 à 16:10:06  profilanswer
 

bonjour,  
je suis actuellement à la séquence 1, scéance 3.
 
je ne comprend pas la question 1 du II : examiner le discours de Dom Juan, quel type de phrases utilise-t-il ? Dans quel but ? Etre attentif aux adjectifs destinés à la jeune paysanne; Comment Dom Juan la considère t-il ?  
 
C'est à dire ? Merci de m'éclaircir.
 
Ensuite avez vous quelques sites pour nous aider à répondre aux questions des leçons ?
 
Merci d'avance.
 
bonne soirée.

n°543
berengere
Profil : Professeur
Posté le 05-10-2009 à 15:18:52  profilanswer
 

bonjour,
 
les corrections des séquences se trouvent dans la seconde partie du cours (cf. votre sommaire).
vous trouverez toutes les réponses à ces questions.
je vous recommande d'acheter l'édition commentée de Don Juan.
rien qu'en tapant "Don Juan de Molière", j'ai trouvé ce site: http://www.bac-facile.fr/commentai [...] ene-2.html (mais attention à l'orthographe "discours" et non pas "discourt" ), il vous faut lire et comprendre l'oeuvre pour pouvoir l'analyser.
 
bon courage à vous.
 


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Bérengère, Professeur.
n°676
siwar
Profil : nouveau
Posté le 07-03-2013 à 23:17:34  profilanswer
 

bonjour  
je suis actuellement a la séquence 1 séance 3 page 16 en français  
 
je n'ai pas bien compris la 2em question  
observez la construction grammaticale des phrases : que constatez-vous?
( c'est quoi la construction grammaticale )

n°679
berengere
Profil : Professeur
Posté le 11-03-2013 à 09:57:36  profilanswer
 

bonjour,
on peut observer dans l'extrait de la page 16 que la forme gramaticale est très simple: sujet + verbe + complément. ce qui donne un rythme accéléré/rapide au texte, alors que les mots font penser à une situation banale. il y a donc un contraste qui fait davantage sentir le côté dramatique.
 
bonne journée


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Bérengère, Professeur.

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